比如木制业、家具业、木材行、室内设计业、纸业、花业、园艺店、树苗盆栽业、茶叶行、栽种业、休闲农场、水果业等都是五行属木的范畴，此外，医药医疗事业、文化事业、教育用品业、出版业、公务员、政界、安亲班、补习班、训练机构、宗教用品、画廊、装潢材料业、精品店、食品制造业、人才培育事业、布业、服饰业、窗帘业等也都归类于五行属木。 很多人认为五行属木就一定要从事属木的行业。 其实这是错误的，五行属木不一定要全部从事属木的行业。 有些人五行木旺又不缺火的人，不能从事属木的行业，物极必反，在元素太旺的情况下再选择属木的行业只会拖垮自身的事业运势，造成不利影响，一定要注意。 根据五行相生关系，木生火，有些命局五行喜火的人也可从事一些五行属木的行业。
1996年 (1996年2月4日21时15分 至 1997年2月4日3时4分); 2008年 (2008年2月4日7时3分 至 2009年2月4日0时52分); 2020年 (2020年2月4日17时3分至2021年2月3日22时58分)。 从五行看属鼠人的性格 甲子年生：金鼠;1924、1984。 壬子年生：木鼠;1912、1972。 丙子年生：水鼠;1936、1996。 戊子年生：火鼠;1948、2008。 庚子年生：土鼠;1960、2020。 金鼠 (甲子年1924、1984年)出生 优点：甲子年出生的金鼠人，意志远大，有才智，有进取心，善于创造，有改革创新的精神，生活条件虽然较差，但懂得利用动荡势局的变化，把握时机，自力更生创业。
25/05/2023 【樓梯位置風水】樓中樓風水禁忌盤點 |趨吉避兇這些細節看仔細 |複層宅樓梯設計風水 | 作者: Jeremy Lewis 分類: 新起樓盤 家中樓梯是連接上下樓層通道，風水學上是接氣送氣處，我們上下樓時會引動氣流，令家中氣上下移動，而居家風水講究「藏風聚氣」，這代表常有氣流通過樓梯，設計位置關，這篇百小編告訴你家中樓梯設計要如何趨吉避兇! 樓梯沖門，財運家運衰退 有人説開門見梯，往上話運勢會節節高升，階梯下運氣衰落，但其實 樓梯沖門，人氣財氣散出，造成破財、家運不順問題，建議樓梯改位藏起來，如果無可避免應用屏風遮擋。 樓梯位於中宮，家庭身體病變
庚申日出生的人. 庚申日生人，就是常說的庚申日柱或庚申人。 在性格上，庚申人各方面欲望都較強，較"意氣用事"，好在大多庚申人自身運氣都還不錯，所以這種性格行為模式催生的結果也是正面較多負面較少，比如容易獲得別人的認可，容易與別人建立聯系、成就友誼，與之深交。
视频内容. 中指关节疼痛，其原因和治疗具体如下：. 一、原因：. 1、急性或慢性损伤：这是常见的原因，会造成指间关节的疼痛或者肿胀，在屈伸活动的时候容易出现疼痛；. 2、狭窄性腱鞘炎：由于增生、机械摩擦，造成肌腱和腱鞘之间形成炎症，也会造成手指 ...
作為一個人生教練，Mr.P 總常被學員問到「如何改變命運」，我看了很多文章，發現大多數人談論的都是「玄學」，比如要多做善事、累積陰德，也有說改命要先改風水，甚至也有聽過談論到能量的。 這些方法站在宣揚者的角度，我想都有其根據，畢竟那是他人生命經驗的實證，不過看來看去，好像很少人去談到「從實務的角度」來看，你能做些什麼，做了之後對你的生命 (命運)又會有何影響。...
2023/09/18 21:32:00 評論 這篇文章報導了一名網友在PTT上發問家中突然飛入蝙蝠的情況，引起了網友們的討論和提供解決方法。 文章提到了一些網友提供的方法，如使用貓、用水果吸引、使用昆蟲捕網等等。 此外，文章也引用了一些關於蝙蝠的民俗觀點，說明了蝙蝠在民間被視為吉祥的象徵，並解釋了蝙蝠和「福」諧音的關係。...
〔編譯魏國金／台北報導〕曾號稱「人人開跑車、家家住別墅」的中國「天下第一村」江蘇省江陰市華西村，2021年旗下華西集團破產迄今，平均每名村民累積負債達1300萬人民幣（5749萬台幣），據悉，近期華西村村委會以1元人民幣（4.42元台幣）價格，將華西股份已轉讓給江陰市國資委旗下的聯華優化調整產業投資合夥企業（簡稱聯華基金）。 自由亞洲電台報導，華西村近年爆出財務危機後，當局遲未出手處理，華西股票一直處於垃圾等級。 多數散戶直到9月23日才看到公告，得知村委會以1元低價，將持有的80%華西股份股權轉讓給國資委旗下的聯華基金。
第一個要破解的思想陷阱：妄下判斷 第二個要破解的思想陷阱：灰色眼鏡 第三個要破解的思想陷阱：感情用事 第一個要破解的思想陷阱：妄下判斷 你的孩子會不會在沒有事實根據的時候，就會假定自己知道別人的想法，認定事情的結果，結果還要是負面的？ 如果會的話，孩子就可能陷入了「妄下判斷」這個思想陷阱。 在沒有證據的前提下，孩子的負面推斷很大機會是錯之餘，還會打擊自己，令自己不斷放棄。 我未能加入足球隊，一定是老師不喜歡我! 家長要和有這個思想陷阱的孩子這樣溝通： － 你這種想法，是否有證據支持？ 例如老師平日是怎樣對待你的？ 又是怎樣對待其他同學？ － 這是否事實的全部？ 未能加入足球隊可能有很多其他因素，例如其他同學的表現十分突出。
